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ERASMUS+ Geoparks

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            Proyecto Geoparks

 

 

El Instituto Campos de Amaya ha sido seleccionado para coordinar el proyecto Erasmus+ “Geoparks”, auspiciado por la Unión Europea, durante los cursos 2016-2017 y 2017-2018.

Para ello trabajará con otros tres centros europeos que se encuentran en geoparques: Experimental HIgh School of Mytilene, en Lesbos (Grecia), Lycée Alexandra David Neel en Digne Les Bains, en el Geoparque de Haute-Provence (Francia) y Agrupamento de Escolas de Arouca, en el Geoparque de Arouca (Portugal).

Las Loras

La geología es una gran desconocida en nuestra cultura y por lo tanto nos proponemos que la comunidad educativa y la población en general sea consciente de lo que es un geoparque, su geoparque en particular con su patrimonio y la necesidad de protegerlo y conozca otros geoparques europeos como posibles modelos de conservación y aprovechamiento. Con este pretexto, nuestros centros van a abrir sus puertas a otros centros europeos y a instituciones y organizaciones locales e internacionales para ampliar los horizontes de nuestro alumnado, cuyas mejoras en los resultados en competencias pretendemos conseguir.

Para ello vamos a utilizar metodologías y herramientas innovadoras, trabajaremos con instituciones reales sobre temas reales, fomentaremos el uso y la actualización en nuevas tecnologías y lenguas extranjeras y fomentaremos el sentido de iniciativa personal y empresarial en el alumnado, trabajando en equipos transnacionales y de forma transversal desde las diferentes áreas del currículo. Conoceremos nuestros geoparques a través de un análisis comparativo del mismo, lo daremos a conocer a partir del diseño de rutas, creación de mapas, folletos, guías de fósiles y geocuentos y lo difundiremos a través de plataformas digitales y publicaciones. Asímismo reflexionaremos sobre su aprovechamiento mediante la observación de otros geoparques europeos y a partir del diseño y estudio de posibles empresas y productos de la zona relacionados con tiempo libre, hostelería, turismo y artesanía.

Con todo ello esperamos actualizar el proceso de enseñanza y aprendizaje para mejorar resultados y así motivar a los alumnos a seguir formándose y a trabajar en la zona, reduciendo así el fracaso escolar. Mediante la difusión del proyecto se fomentará el turismo, herramienta de desarrollo sostenible para la zona y la población valorará más su territorio y la necesidad de conservarlo.

Los resultados quedarán a disposición de los geoparques e instituciones relacionadas, visitantes, especialistas en geología y docentes de toda Europa para su posible utilización a través de las plataformas digitales. Todo ello favorecerá la puesta en valor de los geoparques.

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